¡Tenemos la oportunidad histórica de refundar la educación en México!
La iniciativa de reforma constitucional propuesta por el Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo establece que la educación en México se convierta en un derecho humano fundamental bajo el principio de dignidad humana.
Trabajamos en una reforma educativa de fondo, por ello
sostenemos que la educación para la cuarta transformación debe ser:
UN DERECHO HUMANO FUNDAMENTAL
Nuestra iniciativa propone que la educación se garantice como un derecho inherente e indispensable para la vida humana.
LEER MÁSLA MÁS ALTA FUNCIÓN DEL ESTADO
El Estado tiene el deber ineludible e inexcusable de garantizarla e impartirla sin discriminación alguna y en condiciones de equidad.
LEER MÁSUN DERECHO HUMANO HABILITANTE
La educación permite la realización de todos los derechos sociales, civiles, políticos, económicos, ambientales, culturales y tecnológicos.
LEER MÁSNuestra iniciativa de reforma propone
Generar un sistema educativo congruente con los diversos contextos socio culturales y lingüísticos de México desmantelando las estructuras que discriminan, racializan, esclavizan y colonizan.
PRIVILEGIA LA DIGNIDAD HUMANA
Sostiene que la Constitución debe fundamentarse en el reconocimiento de la dignidad humana, mismo que debe irradiarse al ámbito de la educación.
GARANTIZA LA EDUCACIÓN
Es un deber ineludible e inexcusable del Estado por lo que es su obligación garantizarla como un derecho humano fundamental, sin ningún tipo de discriminación, con equidad y justicia social.
BASADA EN PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Promueve la integridad, la inclusividad, la dignidad, la diversidad, la solidaridad, la equidad, y el fortalecimiento nacional. Debe garantizarse bajo los principios de gratuidad, laicismo, progreso científico y tecnológico.
BUSCA UNA EDUCACIÓN DESCOLONIZADORA
Plantea que la educación se oriente hacia el reconocimiento de la pluridiversidad y la conciencia histórica y social bajo el fundamento filosófico de la comunalidad.
GARANTIZA EL ACCESO A TODOS LOS NIVELES
El Estado garantizará que la educación que imparta sea pública, laica y gratuita desde el nivel inicial, especial y hasta el superior sin ningún tipo de discriminación y en condiciones de equidad.
AMPLíA EL CARÁCTER DE OBLIGATORIEDAD
Es obligación del Estado garantizar la educación en todos sus tipos, niveles y modalidades desde el nivel básico (inicial, preescolar, primaria y secundaria), especial y hasta el superior.
DIGNIFICA AL TRABAJADOR DE LA EDUCACIÓN
El Estado debe velar por la dignificación económica, social y cultural de los trabajadores de la educación para garantizar el valor supremo de la misma, en el marco del respeto de la dignidad y los derechos humanos.
EDUCACIÓN PLURIVERSAL E INTEGRAL
Atiende a todas las personas durante las distintas etapas de su vida sin ningún tipo de limitación o condicionamiento. Debe atender los ejes nutricional, cognitivo, intelectivo, estético y politécnico.
REESTABLECE DERECHOS LABORALES
Atiende las demandas de los trabajadores de la educación al reestablecer todos sus derechos laborales tal y como estaban antes de la Reforma Educativa del año 2013.
ELIMINA LA EVALUACIÓN DOCENTE
Por considerar que atenta contra los derechos de los trabajadores de la educación.
ES INCLUSIVA
Atiende, identifica y responde a la diversidad y las necesidades educativas especiales, bajo el principio de no discriminación. Se orienta a la erradicación de la exclusión y de la maginalización.
RECUPERA NORMALES INDIGENAS Y RURALES
Exige recuperar las normales indígenas, las normales rurales e interculturales para responder a la diversidad sociocultural y lingüistica del país.
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
Se funda en una cultura participativa y en la facultad de decidir colectivamente, ya que inncorpora todas las demandas y propuestas resultado de un amplio debate nacional ejecutado durante los foros realizados por el PT.
RECONOCE DERECHOS PUEBLOS ORIGINARIOS
Busca fortalecer el respeto a los derechos colectivos; el aprecio por la naturaleza y el territorio; así como la protección de la diversidad cultural, oficializar las lenguas indigenas y que su uso sea obligatorio.
IMPULSA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Propone que el Estado proporcione los recursos necesarios para la consolidación del modelo educativo basado en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación habilitando la conectividad en todo el país.
FORTALECE LAS ESCUELAS NORMALES
Sostiene como urgente la necesidad de preparar docentes en escuelas normales específicas para educación inicial, educación especial y preescolar; consolidar la identidad docente.
ES REPUBLICANA
Atiende la comprensión de los problemas de todos los pueblos de México, la relación consciente y respetuosa con la naturaleza, a la defensa de la soberanía.
ES COMUNAL
Respeta la forma de vida, razón cultural de ser y derechos de los pueblos originarios, base sobre las cuales se edifica el respeto a la diversidad, la reciprocidad, el proceso dialógico y la compartencia.
FORTALECE LA AUTONOMIA UNIVERSITARIA
Propone crear un sistema de educación nacional superior para fortalecer la autonomía universitaria garantizando la cobertura, gratuidad, inclusión y equidad.
TRANSFORMEMOS MÉXICO
La reforma tiene por objetivo esencial
Formar seres humanos a partir de un modelo educativo con enfoque holista, ecológico, que sustente la visión pluralista en un país pluricultural como México; con la inserción de las lenguas maternas como primera opción escolar, pensamiento lógico, dominio del conocimiento humano, actitud proactiva y producción científica responsable, voluntad transformadora e inteligencia emocional saludable.
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Foros Temáticos de Consulta Educación para la Cuarta Transformación
La iniciativa de reforma constitucional de los artículos 3° y 73 constitucionales que presentó el Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo complementa la iniciativa propuesta por el Ejecutivo como el resultado de un amplio debate nacional organizado durante 10 foros temáticos de consulta.
FOROS TEMÁTICOS
ASISTENTEs REGISTRADOS
ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN
PONENTES DIVERSOS
Solicitamos un punto de acuerdo para
integrar una Comisión para reinstalar a maestros cesados.
El Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo de la Cámara de Diputados solicitó un punto de acuerdo para integrar una Comisión que interprete la Ley del Servicio Profesional Docente y se puedan reinstalar a los maestros cesados en tanto se concrete la reforma constitucional al artículo 3° y 72°
“SER CULTO ES EL ÚNICO MODO DE SER LIBRE” J. Martí
Sólo podremos
transformar a la sociedad a través de la educación.
La educación es el mecanismo social más poderoso para luchar contra la pobreza, la desigualdad y las brechas de desarrollo social que imperan en nuestro país.
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